ТЕМАТИЧЕСКАЯ НЕДЕЛЯ
"В ГОСТЯХ У СКАЗКИ"
Хороводная игра"Бабка Ежка"
В середине круга встает водящий – Бабка Ежка. В руках у нее «помело». Вокруг бегают играющие и дразнят ее:
Бабка Ежка - костяная ножка!
С печки упала, ногу сломала,
А потом и говорит: «У меня нога болит».
Пошла она на улицу - раздавила курицу.
Пошла на базар – раздавила самовар.
Бабка Ежка скачет на одной ноге и старается кого-нибудь коснуться «помелом». К кому прикоснется – тот и замирает.
Сказочные эстафеты
Эстафета «Молодильное яблочко»
(Держа блюдце с яблоком двумя руками, не прижимая к себе, добежать до ориентира. Оббежать его и бегом обратно. Передать блюдце следующему участнику и т.д.)
Эстафета «Чудо-сапоги»
(Прыжки в мешке, сшитом в форме сапога, до поворотной стойки и обратно.)
Эстафета «Ловись, ловись золотая рыбка»
(Первый участник бежит с удочкой до обруча, в котором лежат рыбки. Подцепляет рыбку с помощью магнита и возвращается. Бросает рыбку в ведерко и удочку передает следующему.)
Эстафета «Кот в сапогах»
Оборудование: сапоги очень большого размера. Сапоги устанавливаются на линии старта. Первый участник по сигналу должен быстро надеть их и быстро добежать до финиша. Как вы помните, Кот в сапогах обладал хорошими манерами. Поэтому, чтобы усложнить эстафету, вы можете поставить на пути следования три кегли. Пробегая мимо них, каждый участник должен задержаться и совершить поклон, красивый и оригинальный.
И так вся команда. Команда-победительница может выразить свою радость громким и мелодичным мяуканьем.
Игра «Снеговик»
Давай, дружок,
смелей, дружок, (идут
по кругу, изображая, будто катят)
Кати по снегу свой
снежок. (перед собой снежный
ком)
Он превратится в
снежный
ком, («Рисуют» руками
большой круг)
И станет ком
снеговиком. («Рисуют» снеговика из
трех комков)
Его улыбка так
светла! (Широко улыбаются)
Два глаза, шляпа,
нос, метла. (Показывают глаза.
Прикрывают голову)
(Ладошкой, дотрагиваются до носа)
Но солнце припечет
слегка
–
(Медленно приседают)
Увы! – и нет
снеговика. (Разводят
руками, пожимают плечами)
Игра: «Снежки»
Цель: Развитие общей
и мелкой моторики.
Взрослый предлагает детям поиграть в снежки:
«Смять большой лист бумаги получился снежок,
а теперь
попади в цель (на ковре лежит обруч)».
Игра «Замороженные»
Дети выбирают Деда
Мороза со считалкой.
Кто в шубе? Кто в
шапке? У кого красный нос?
Это ты — Дед Мороз!
После слов: - Дед Мороз, Дед Мороз! Бабу снежную принес!
Баба, баба-снеговуха. (разбегаются, а до кого Дед Мороз дотронется, тот «заморожен»
(садится на стульчик).
Городской семинар
15.12.2021 в 13.00 на базе МБДОУ "ДС № 400 г.Челябинска" прошел городской семинар для инструкторов по физической культуре по теме:
«Индивидуально – коррекционная работа по физическому развитию в ДОУ» на платформе «Сферум».Семинар 15.12.2021
Физминутки
«Кто строит дом»
Если строить новый дом, (прыгают)
Чтобы люди жили в нем,
Нужно знания иметь (шагают
на месте)
И профессией владеть.
Архитектор строит дом (поднимают и опускают руки)
За компьютерным столом…
Экскаваторщик упрямо (наклоны вниз)
Под фундамент роет яму.
Нужно в срок бульдозеристу (притоптывающим шагам продвигаются в круг)
Разровнять площадку чисто.
Вот и каменщик за делом – (руки согнуты в локтях, кисти рук одна на другой)
Кирпичи кладет умело.
На работе крановщик (приседания)
К высоте давно привык.
Кроют кровельщики дом (руками делают «домик» над головой»)
Металлическим листом.
Штукатуры со сноровкой (перекрестные движения рук над головой)
Штукатурят стены ловко.
Если красить что-то нужно, (руки поднять через стороны вверх-вниз)
«Пограничники»
Возле детского двора (стоят в
круге, держатся за руки)
Снега целая гора.
Мы на той горе вчера (вместе поднимают руки вверх)
Были с самого утра.
В пограничников играли, (идут друг за другом, маршируя)
Землю нашу охраняли.
«Маляры»
Маляры известку носят, (идут
по кругу, держат в руках воображаемые ведра)
Стены кистью купоросят. (повернулись лицом в круг, движения воображаемой
кистью)
Не спеша разводят мел. (наклонились, мешают воображаемой кистью в ведре)
Я бы тоже так сумел. («красят»)
«Шофёр»
На педаль нажали смело (стоя,
имитируют нажим на педаль)
Посмотрели вправо, влево (поворачивают голову)
И поехали вперёд (бип
- бибип, имитация сигнала)
К тем, кто нас, конечно, ждет (едут по кругу, держа в руках воображаемый руль).
"ПИЛОТЫ"
Мы отважные пилоты. (Руки в стороны с
наклонами)
Водим в небе самолеты. (Имитация)
Над родной землей летаем, (Вращение туловище)
Обгоняя птичьи стаи. (Махи руками)
Хоть взлетаем высоко – (Прыжки на месте)
Приземляемся легко! (Посадка на место)
Как правило, родители опасаются суровых температурных условий: важно отметить, что при соблюдении правил холод оказывает положительное воздействие на организм.
Кроме того, спорт на свежем воздухе в зимнее время года позволяет оздоровить и закалить ребенка.
Дети дошкольного возраста нуждаются в физическом развитии в зимний сезон. Спорт позволяет избавиться от стресса, пообщаться со сверстниками, а также снизить количество времени, проведенного за компьютером или телевизором.
К основным преимуществам занятий зимними видами спорта следует отнести:
- ➤Возможность сочетать физическую нагрузку с закаливанием. При минусовой температуре воздуха можно кататься на коньках или лыжах: при достаточной нагрузке холод способствует укреплению иммунитета.
- ➤Усиление мышечного корсета, развитие координации, повышение насыщенности мозга кислородом, усиление производства эндорфинов и адреналина.
- ➤Сохранение детского здоровья: во время игр на свежем воздухе сжигаются лишние калории.
- ➤Снятие стресса, избавление от чувства подавленности. Занятия спортом позволяют отвлечься и переключить внимание.
- ➤Социализация со сверстниками.
- В любом из зимних видов спорта важна экипировка. Кроме спортивного снаряжения и специальной одежды, уделите особое внимание выбору термобелья для детей для спорта, которое обеспечит отвод влаги от тела и предотвратит перегрев и переохлаждение при физической активности зимой.
- Здоровья Вам!
Тема недели
Чтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить,
Знает вся моя семья
Должен быть режим у дня
Организм свой укрепить,
Знает вся моя семья
Должен быть режим у дня
Тема недели: Транспорт.
Тема недели: Транспорт.
 |
| Подвижные игры |
«Умелый пешеход»
На расстоянии 60 см параллельно друг другу кладутся по 5 м шнура. Надо пройти с завязанными глазами между ними по дорожке.
Где мы были, мы не скажем, на чём ехали, покажем»
Каждая команда решает, какое транспортное средство будет изображать (троллейбус, карету, теплоход, паровоз, вертолёт). Представление транспортного средства должно проходить без комментария. Команда соперника отгадывает задуманное. Задание можно усложнить, предложив команде конкретный вид транспорта.
Тема недели: " Животный мир"
Играйте вместе с детьми
«У медведя во бору»
Цель игры: развитие двигательной активности, координации, умения разбегаться и не сталкиваться. Увеличение словарного запаса, умение сосредотачиваться и соотносить действия в соответствии с произносимыми словами, умение быстро реагировать на слова воспитателя. Повышение эмоционального уровня и сплоченности группы.
В игре можно использовать либо полумаску медведя, либо карнавальную шапку или маску медведя.
Ход игры: Медведь садится на корточки и изображает сон (складывает ладошки, наклоняет голову и кладет ладошки под голову). Детки, имитируют прогулку по лесу и сбор грибов и ягод и складывают их в воображаемую корзинку. После того, как воспитатель произносит стишок
У медведя во бору
Грибы, ягоды беру.
А медведь не спит
И на нас рычит.
и произносит долгий звук «р-р-р-р», дети разбегаются. И кого догонит медведь становится следующим «медведем»
Подписаться на:
Сообщения (Atom)